七年级上学期体育与健康课程

教 学 内 容-

一、鱼跃前滚翻（男） 后滚翻成单腿跪撑平衡（女） 二、情景游戏：“送情报”-

教学目标-

1、运动参与：培养学生自觉参与体育锻炼的良好习惯。 2、运动技能：80%学生能在帮助下完成鱼跃前滚翻（男）、后滚翻成单腿跪撑平衡（女）动作，并能说出其动作要领，知道游戏规则，20~25%学生能熟练掌握动作。 3、身体健康：通过练习，发展学生灵敏、协调能力和综合能力。 4、心理健康：激发学生能积极思考及探究欲望，克服困难，挑战自我的信念。 5、社会适应：培养学生团结互助、公平竞争和拼搏进取等优良品质。--

重 点-

（男）蹬摆撑有力，屈臂、低头、团身及时。 （女）团身紧，屈髋举腿、转头、推手要及时。--

难 点-

（男）蹬摆撑动作依次，低头团身要及时。 （女）团身紧，屈髋举腿、转头、推手要及时。--

顺序-

教学 内容-

达成领域目标-

学生活动-

教法指导-

组织队形 和 要 求-

健康教育--

一-

·课堂常规执行。 ·导入课题内容。 ·明确内容目标。-

建立良好的师生关系和学习氛围。-

1、体育委员执行常规，检查并报告人数。 2、学生向老师问好。认真听讲。 3、见习生随堂听课。-

1、指定地点，鸣哨集合。 2、向学生问好。 宣布本次课练习内容目标与要求 3、安排见习生。 4、检查服装，排除安全隐患。-

    ‚ 要求：队列整齐，精神饱满。-

加强常规教育，养成自觉遵守课堂常规的好习惯。--

二-

·“钻地道过障碍”游戏-

培养学生团结协作、公平竞争积极探索的优良品质。-

1、分组讨论设计游戏。 2、明确要求，统一行动。 3、指导下尝试练习。 4、交流体会。-

1、情景导入。放音乐导入情景。 2、提出要求，指导布置场地。 3、观摩与巡回指导练习。 4、提高难度组织比赛。-

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教育学生树立群体意识，发扬团结协作精神。--

三-

博击操-

充分活动身体各关节、韧带。-

1、在教师讲解、示范指导下完成各节动作。 2、认真听讲、动作充分。-

1、语言激励，提高学生学习兴趣。 2、讲解、示范，领操 3、完成练习。-

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准备活动是运动前不可缺少的环节，准备充分可避免运动伤害事故发生。--

顺序-

教学 内容-

达成领域目标-

学生活动-

教法指导-

组织队形 和 要 求-

健康教育--

四-

尝试练习鱼跃前滚翻（男）、后滚翻成单腿跪撑平衡（女）-

1、语言导入课题内容，激发学生的兴趣。 2、在练习中尝试运动乐趣。-

1、认真听讲，仔细思考，在脑中形成动作表象。 2、观察图片，激起学生练习欲望。 3、复习前滚翻和远撑前滚翻练习。 3、带着问题，尝试练习，边练习，边总结，解答疑问。 4、在同伴保护与帮助下完成练习。 5、优秀学生示范。-