背跃式跳高

教 材-

背越式跳高-

教 学 目 标 -

认 知 目 标-

通过教学使学生了解跳高的一些基本知识，８５％以上的同学能够掌握、背越式跳高弧线助跑起跳锻炼的基本方法，知道背越式跳高助跑和其它跳高的助跑有什么区别。--

技 能 目 标-

通过教学、培养学生自学、自练、自评的能力和习惯，融健身竟技为一体，培养学生健身锻炼的方法。--

情 感 目 标-

培养合作与竞争的意识，通过练习发展学生的个性，培养学生勇敢、顽强、果断等优良品质以及敢于创新，勇于实践的精神。--

教学 重难点-

1、教学重点：起跳技术与弧线助跑；助跑与起跳相结合练习。 2、教学难点：助跑与起跳相结合技术。--

课 序-

教学内容 -

组织教学方法与学练方法-

运动负荷--

教师教与导-

学生的学与练-

时间-

次数-

强度--

开 始 部 分 -

课堂常规 1、 集合整队 2、 师生问好 3、 宣布本次课的内容目标及要求 4、 检查着装安排见习生-

要求： 1、教态自然、 2、声音洪亮、 3、精神饱满 -

成四列横队集合 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 0000000000000 0000000000000 要求：1、快、静、齐 2、背风、背阳-

2至 3 分 -

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准 备 部 分 -

一、 慢跑篮球场3-4圈 二、 徒手操 1、头部运动 2、两人压肩拉肩运动-

教法： 1、 教师随学生慢跑 2、 教师口令边讲解，边示范 -

组织： 1、 成两路纵队饶篮球边线慢跑 2、 成体操对型散开 X X X X X X X X X X 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -

4至5分-

4 X 8拍-

中强--

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课 序-