掷沙包

教 材-

1．攀爬：模仿动物爬行 5—2 2．跳跃：模仿动物的跳跃 12---2-

目 标-

1．进一步学习爬行的动作：要求学生手脚灵活，提高学生协调能力。--

2．通过模仿各种动物的跳跃练习，提高学生的跳跃能力。--

3．培养学生创新思维及喜爱小动物、热爱生活的健康心理。--

教学环节-

一-

二-

三-

四-

五-

六--

教学内容 -

课堂常规 -

队列练习-

攀爬：模仿动物爬行-

跳跃：模仿动物的跳跃-

放松操-

小结--

四路纵队-

广播操-

创想、攀越“地道”-

游戏“行军”-

模仿动物的跳跃-

游戏“行军”--

指导 与 练习-

教师整队 检查服饰 师生问好 宣布内容-

1． 先请排头找位置。 2． 排头带领各组进行练习。 3． 教师巡视。 4． 教师发令学生集体练习。-

1． 教师提出要求。 2． 播放音乐，学生自己练习。 3． 分组进行比赛-

1． 教师模仿海狮爬行。 2． 学生模仿练习并进行创想。 3． 教师讲解攀越“地道”动作要领。 4． 请一名学生示范从矮凳下爬过。 5． 学生自由练习。 6． 学生爬越“地道”比快。-

1． 教师讲解游戏的方法与规则。 2． 教师示范。 3． 自由结伴比赛。 4． 分组游戏比赛。-

1． 教师出示图片，学生模仿练习。 2． 选出模仿好的学生进行示范。 3． 学生带领师生一起练习。 4． 学生结伴自由练习。 5． 让学生再创想其它动物的跳跃方法并交流。-

1．教师讲解游戏的方法与规则。 2．教师示范。 3．学生自由结伴比赛。 4．分组游戏比赛。-

1． 教师示范放松操动作。 2． 学生听口令跟教师进行练习。-

1． 教师小结本课学习情况 。 2． 师生呼别。--

教学要求-

快静齐-

找准位置-

动作准确到位-

生动逼真 注意安全-

快速协调-

积极动脑-

优美协调-

轻松、愉快-

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练习队形-

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环节用时-

1分钟-

3 分钟-

4分钟-

6分钟-

6分钟-

6分钟-

6分钟-

2分钟-

1分钟--

练习用时-

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1分30秒-

2分钟-

4分钟-

4分钟-

4分钟-

4分钟-

1分30秒-

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器 材-

垫子、橡皮筋 录音机 -

教学 体会-

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