神奇的纸

整理:新范文来源:互联网收藏本页保存本文

设计想法：1、利用身边经常看到的事物作为科学活动的内容是《新纲要》科学活动的要求之一，纸是非常普遍的东西，容易收集和准备。 2、活动与环保、动手能力、语言表达有机结合。 3、撇开平常人们对纸的了解，从纸的另一面出发，让幼儿尝试探索学习，感觉到科学的神奇。活动目的：1、在实践和操作过程中，发散幼儿的思维能力，激发探索的欲望。 2、尝试中愿意接受新方法，体验成功的快乐， 3、初步尝试让洞越来越大的方法。 4、喜欢活动，愿意参与。活动准备：纸若干、剪刀、垃圾筒、小熊和幼儿人数相同、大的小动物若干、泡沫垫子和幼儿人数相同活动过程：一、尝试1、老师出示一张纸提出任务：今天我们要来和纸做游戏，用剪刀在纸的中间开一扇门，让小熊从你的门中走过去。2、想想看，你会怎么剪？请幼儿交流自己的想法。 2、幼儿尝试，教师巡回观察了解幼儿操作情况二、探索1、其他大个子的小动物也想进门，你动动脑筋试试看让它也能从你开的门里走过。2、幼儿可以在原来的纸上进行修改，也可以再取一张纸。3、巡回指导，在指导过程中，把交叉剪的方法和幼儿共同分享，帮助幼儿解决困难。三、再次探索体验1、我也想进门，请你们用刚才学会的方法继续开动一休的小脑袋，让门开的更大一点，让我也走过去。2、和幼儿共同尝试，分享交流，探索让洞变大的方法。

上一篇:野花
本篇:神奇的纸
下一篇:六一儿童节的来历

相关文章

·野花	·案例：大班综合活动《邮递员好》
·不用手也行	·纸的力量
·认识茶叶	·动物的自我保护
·十字路口	·色彩
·会爬高的水	·好心的风娃娃
·中班科学活动：镜子用处多	·中班安全《注意交通安全》
·动物的自我保护	·认识茶叶

近期本站推荐

读后感	·2008年大学毕业生IBM实习总结 ·公司2008年办公室工作计划 ·三国演义读后感1000字 ·朝花夕拾读后感 ·水浒传读后感1500字 ·读骆驼祥子有感 ·迎奥运手抄报 ·制作个人简历九大标准 ·如何使简历醒目 ·将个性品质特征融入你的简历
个人简历