点击教育网站

当“非典”疫情在一些地区肆虐的时候，部分地区的中小学停课了。停课没有停学，网络架起了一个新的教学平台。各大网校甚至各学校网站纷纷推出了各种免费的网络教学与学习服务，名师在线辅导或通过BBS作答，不同年龄的学生都有机会通过电脑和网络接受学习和辅导。这种非常时期虽然给教育网站创造了一个突显自身优势的机会，但也是对目前教育网站的一个全面考验，从中我们确实发现了一些问题。

现 状

1． 网站数量大，内容欠丰富

各级教育主管部门大都有自己的网站（各地教育信息网或是考试信息网），各地一些较有实力的学校也都拥有自己的网站。但各学校网站的内容多是学校的介绍或是教师的个人展示，网站首页上虽然有很多花花绿绿的链接或图标，但实际内容欠丰富。

2． 人气值高的BBS不多

网络作为一个新的媒体，其主要优势就是互动性。教育网站大都在这个环节上比较薄弱，只有少数几个网站的BBS做得不错（如k12.com.cn），很多教育网站的帖子并不是讨论教育教学的，没有发挥出教育网站的优势。

3． 教育资源多为内部使用，重复建设、资源浪费严重

各网站首页上有不少“××多媒体资源库”，但查看链接或点击后就不难发现是指向其校园网内部的（“//****server/***”或是http://172.0.0.***的链接）。事实上各学校所用的教学资源库及多媒体资源库在结构和内容上大同小异，而这样一套资源库至少要花上千元甚至上万元来购买。各校资源互相独立实际上是一种教育资源的重复建设，白白浪费了大笔资金。

构 想

针对上述问题，笔者认为可以从以下几个方面入手，加强教育网站的建设。

1． 依托高端服务器，建设高速网站

通过各校联合或参股等形式，集中资金，把网络共享资源做全做大，既可以采取用户登录的方式使用，也可做成完全共享型，甚至可以在页面中加入广告以提高网站的综合效益。

2． 汇集各校优秀师资，做好网站的单科频道及互动栏目

不但可以做教学内容的互动，而且还可以做教研活动的互动，真正做到教研活动的自主式交流，进一步推广老教师的先进教学经验，以带动新教师更快成长。

3． 开辟专栏，深入应用

比如开辟班主任论坛、各科教研交流园地，以促进教学科研活动的深入开展。

4． 专人管理，加快更新

可以广泛征集网管人员，集中各校计算机技术人员和教学骨干力量，利用现在流行的PHP、CGI及ASP等技术使网站的互动性更强、运行更快。

如按照以上构想对现有教育网站进行改进，不但可以节省开支更好地为本地教学服务，甚至还能跟国内一些知名的大网站媲美，使教育网站走出一条富有生命力的发展道路。

（作者：燕洪伟 摘自：中国电脑教育报）