“是什么在阻滞信息技术教育的发展”讨论：应试教育 > 素质教育 ？

中小学信息技术教育没有得到充分的发展，我认为一个重要的原因就是：我们的教育工作者不能科学地面对现实，不能与时俱进，不能站在时代的前列正确地把握好应试教育与素质教育的关系。
　　我们国家暂时在使用人才方面的主要渠道仍然是通过高考来选拔人才，这的的确确是活生生的现实！那些目光短浅的教育工作者为迎合这种暂时的现状，他们不顾学生的全面发展，一味地追求高考上线学生的人数，以高考升学率的高低来标榜他们的办学功绩。他们不能体会现代教育技术给课堂教学带来的高效率与高效益，更不能理解现代教育技术所崇尚的创新与个性。他们也没意识到走应试教育这条老路培育出的学生大都是高分低能。以这样的观念办学、以这样的急功近利思想搞教育，我们国家所倡导的大力发展信息技术教育、全面提高学生的素质哪里会成为我们工作的重点？
　　其实，素质教育与应试教育从培养人才的目的方面并不矛盾，这两种教育的最终目的都是为了培养人才。随着信息技术的迅猛发展，教育信息化的步伐正以不可阻挡的潮流向我们逼近。如果我们的教育工作者能站在时代的前列，与时俱进，大胆改革，以最现代化的教育手段和最新的教育理念来搞我们的基础教育，我们同样会培养出更多、更好、更优秀、更能适应社会的新型人才。如果我们的教育工作者能深刻认识到信息技术教育确实是教育信息化的必要组成部分，是提高现代课堂教学效率与效益的重要手段，那么，他们还会抱残守缺、因循守旧，把信息技术教育抛在脑后吗？

　　诚然，任何新事物发展的道路都是曲折的，信息技术教育工作也同样在发展过程中要受到旧观念、旧思想所阻滞，但我们必须清醒地认识到，现代教育是人类教育史上的又一次飞妖，它以先进的教育理念、教育思想和先进的技术手段在教育领域中掀起的一次史无前例的革命，这次革命必将带来一次学习的革命和教育的革命。

　　所以，我们只有努力搞好教育信息化工作，切实注重信息技术教育工作，全面提高学生的各方面素质，才能培养出更多、更好、更优秀、更能适应时代的新型人才，那种只走应试教育独木桥这一老路的人是没有前途的。

（陕西省靖边中学 张文宜 杨海平　摘自：中小学电脑报）