语文论文

·浅析识字教学中的一个困惑
·语文教学当遵从汉语言文字的特点和规律
·如何发挥“生字卡片”的多功能作用
·识字教学要把好四关
·识字教学是学生创新、拓展的沃土
·“减负”与写字教学
·有效地学习生字词
·小学识字教学心得
·“词串识字”——识字教学中的奇葩
·词语教学中的生本位思考
·识字：建构语文素养的重要基石
·几种成功的识字教学方法
·开放识字 多认少写 把握规律
·识用结合 增强识字与生活的联系
·新课程小学语文识字教学评价初探
·多媒体技术与新型识字教学
·随境潜入心 识字悄无形
·怎样提高阅读速度
·课外阅读的价值取向
·运用电教手段 培养学生能力
·阅读是获得知识有效方法
·“超文本”理念与“大阅读”策略
·朗读中悟情 想象中创新
·这样考“阅读”好
·紧扣课程标准　把握低年级古诗教学
·让学生在阅读活动中学会“发现”
·尊重学生的阅读自主权
·“阅读期待”在语文教学中的运用
·小学语文阅读教学的课外延伸
·阅读评价，指导朗读的“金手指”
·小学阅读教学学法有效途径新探
·直面课堂看教改