读〈体育新课解〉有感

 实验小学      黄爱华创建民主和谐的师生关系，尊重学生的人格。学生是有独立人格的人，教师与学生在人格上是完全平等的。要激发学生的学习兴趣，让学生爱上体育课，良好的师生关系是必不可少的条件。教师是职业给人以居高临下、爱批评人的角色。因此，在教学实践中，我们应尊重教育学、心理学的原理，以情感育人，以环境激情，以教育的爱来给学生创造一个良好的氛围。例如在体育教学过程中，老师应经常鼓励说：“你真棒！”、“老师相信你一定能做好！”等激励性的语言，这样可以刺激学生的积极兴：“我能行！”、“我一定有劳力！”的良好心理，在体育课中，体育教师还应教育学生的思想，有不良的行为或语言都要及时的进行纠正、教育，“动之以情、晓之以理”，不能体罚和变相体罚学生。体育教师有给学生一个健康向上的良好心理状态，加强师生的心灵联系，尊重和爱护学生，尊重他们的人格，帮助他们建立自信心，建立良好的伙伴关系，建造师生情感的桥梁，使学生正真能“亲其师，信其道，乐其学”。